De kinderen gaan aan de hand van de gesprekken meer praten en nadenken over hun talenten en groeipunten. Op deze manier kunnen ze ook nadenken over hoe ze hun talenten kunnen inzetten in de klas en over hoe ze kunnen werken aan hun groeipunten. Door hier over na te denken en erover te praten worden ze zich wel degelijk bewuster van hun talenten en groeipunten.