BRONNEN

Internet

Vercruysse, W. Zo organiseer je een kindcontact (2015). Geraadpleegd op 25 april 2016, via https://www.klasse.be/5627/zo-organiseer-kindcontact/

Fiches kindcontacten. Geraadpleegd op 7 maart 2016, via http://www.sgsnbao.be/documents/Eigen_werking/kickstartproject/b_en_e/verslagen/klapper%20werkvormen%20kindgesprekken.pdf

Een goed klas en schoolklimaat. Geraadpleegd op 25 april 2016, via  http://www.dekriebel.be/zorg/Voel-je-goed-plan.pdf

Kennedy, D. A. (2009, 12). Let's talk! Having meaningful conversations with children. Putting Children First, p. 11-13. Geraadpleegd op 7 april 2016, via http://ncac.acecqa.gov.au/educator-resources/pcf-articles/Meaningful_conversations_Dec09.pdf 

Boeken

Mathyssen, M. (2010). Een school op mensenmaat. Antwerpen, Apeldoorn: Garant. 

Artikel tijdschrift

Moritz Rudasill, K., & A., R.-K. S. (2009). eacher–child relationship quality: The roles of child temperament and teacher–child interactions. Early Childhood Research Quarterly, p. 107-120.

Cursus

Huyge, B.; Pools, K.; Van de Casteele, M. (2015). School Als Gemeenschap. Gent: Arteveldehogeschool.